摘要

在当代学校中,存在学生不良行为频繁发生的情况,这个问题的产生主要是由学校、教师对学生行为管理不当所造成的。本文主要通过探讨夸美纽斯关于学校纪律和学生行为管理的思想,从而在总结其思想精华的同时,从方法论的层面分析教师如何进行学生行为管理的问题。

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