新高考越来越重视语境中的语言表意功能考查,这与英语课程标准提出的学科核心素养是一致的,是课堂教学变革的方向。在日常教学中,我们应该整合课程内容的六要素,即主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,把语言学习融合到英语学习活动之中。