小学数学教学主题图的分类及运用

作者：慈延伟

来源：读写算, 2021, (02): 95-96.

• 小学数学
• 主题图
• 分类与运用

在小学的课本中含有丰富的主题图,这些主题图的设计并非只是为了让学生感觉课本有趣,事实上,在这些主题图中含有丰富的信息,这些信息对于学生学习数学知识与理论有很大的帮助,甚至还有助于学生对知识的实践运用。由此可见,小学数学教学的主题图有很高的教学价值,教师在教学的过程中应当充分地重视主题图的价值,将主题图运用到教学中。对于小学生而言,如果仅仅依靠文字学习新的内容,不仅容易让学生产生枯燥乏味的感觉,还不利于学生对抽象知识内容的理解。所以主题图也能有效地帮助教师提升教学的趣味性,让学生在快乐的氛围下高效率地进行学习,因此对于主题图在小学数学教学中的分类与运用进行研究有很大的价值意义。