用绘本开启幼儿审美的大门——在幼儿绘本阅读中渗透审美教育的策略初探

作者：陈友劼

来源：基础教育论坛, 2020, (14): 62-64.

• 幼儿
• 绘本阅读
• 审美教育

绘本蕴藏着丰富的审美教育价值,可以激发幼儿的审美兴趣,发展幼儿的审美能力,丰富幼儿的审美情感。教师要充分挖掘绘本中的审美价值,以便能为幼儿创设一个舒适、愉悦、具有审美教育特征的阅读环境,让幼儿既能感受到快乐,也能提升审美的能力。文章将探究在绘本阅读中培养幼儿审美能力的有效策略,以便促进幼儿更好地成长。