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用“四舍五入法”求近似数,孩子真的会了吗?
作者:王春珠
来源:
读写算
, 2020, (17): 181.
四舍五入法
近似数
教学质量
摘要
本文首先提出了用"四舍五入法"求近似数的疑问,接着针对这疑问进行了验证,最后提出了相应的措施:一是理解近似数的定义;二是解读"四舍"与"五入",旨在希望学生会用"四舍五入"法求近似数。
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