“城乡牵手”活动的实施路径与策略——“三级融合”研讨,提升教师教学能力

作者：童海军; 裘松杰; 陈帅

来源：中国学校体育, 2019, (08): 58-59.

<正>笔者通过对宁海县农村体育教师常态课展示情况调查反馈,发现宁海县体育教师的整体教学水平参差不齐,在备课、上课及评课方面存在较大缺陷,主要表现在对教材的把握和理解不够透彻,教学方法和手段单一,课堂调控不够到位,对课中存在的问题找不到解决办法,对课后的反思不到位。为了使宁海县农村体育教师上述问题能得到一个系统、有效的解决,笔者积极与县名师工作室、特级教师工作室对接