“先学后教,当堂训练”教学模式在高中英语语法教学中的应用

作者：桂文玲

来源：基础教育研究, 2018, (21): 66-68.

• 教学模式
• 先学后教
• 当堂训练
• 英语语法

20世纪80年代,江苏洋思中学率先实行"先学后教,当堂训练"教学模式,取得很大成功,各地对此教学模式进行仿效、探索改进。本文以定语从句的教学为例,通过"先学后教,当堂训练"教学模式在高中英语语法教学中的应用,探索该模式的可行性。