新课程背景下高中生物自主学习能力的培养策略

作者：王树强

来源：新课程导学, 2018, (02): 78.

• 高中生物
• 自主学习能力
• 策略

作为教师来说,应该努力培养学生自主学习的能力,促进学生将被动学习转变为主动学习,激发学生的学习兴趣,从而更好地掌握生物课程内容,更好地发展自我。本文主要分析了高中生物课堂教学中学生自主学习能力的培养策略。