台湾师范大学是台湾地区著名高校,该校多数课程均开展了研究性学习。其中可以总结出必须重视学术性和规范性、在教师指导下开展以及需要学生的配合等三条开展研究性学习的重要原则,以及赋予教师教学自由度、实行小班教学、为教师提供办公室、助教等教学条件以及改善图书馆开放和互借制度等四项开展研究性学习的条件保证。以上经验,对大陆高校推进研究性学习有所启示。
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