摘要

阅能知天下事,读可使智慧明。针对当前英语阅读教学中的困境,教师应当将培养学生的核心素养与实际阅读教学相结合,优化教学方法,提高阅读教学质量。文章先分析了高中英语阅读教学的困境,并针对性提出了基于核心素养培养的高中英语阅读教学策略,旨在全方位培养学生的阅读能力,促进学生英语核心素养的发展。