摘要

目的 分析2020年新会区中小学生视力现状及视力低下的影响因素,为促进学生视力健康提供科学依据。方法 采用分层整群随机抽样方法,于2020年抽取新会区小学2所、初中2所、高中1所共1 449名学生进行裸眼远视力检测及问卷调查,应用χ2检验和二分类Logistic回归模型分析视力低下的影响因素。结果 2020年新会区中小学生视力低下检出率为73.15%,视力低下与非视力低下学生在性别、学段、城乡差异有统计学意义(χ2分别=14.104、57.219、80.493,均P<0.01)。二分类Logistic回归分析显示,偶尔走路或乘车时阅读(OR=1.530,95%CI:1.119~2.093)、父母双方均近视(OR=3.971,95%CI:2.449~6.440)为视力低下的危险因素;每2~3个月调整1次课桌椅高度(OR=0.517,95%CI:0.353~0.756)、参加60 min以上中高强度运动(OR=0.917,95%CI:0.865~0.971)、每天睡眠8 h以上(OR=0.508,95%CI:0.315~0.821)是中小学生视力低下的保护因素。结论 视力低下是多因素作用的结果,应制定综合性防控方案,有针对性地采取防控措施,减少视力低下的发生。