摘要

<正>6月底,笔者慕名参加了"普通高中生物学新课标、新教材、新教学、新高考"研讨会,有3方面的感受与收获。一是研讨会打造了"新教研"的模式。本次研讨会围绕如何让新课标落地作了科学设计,主题突出鲜明、内容翔实新颖、实用性与针对性强。首先,由课标修订组成员、北京师范大学第二附属中学曹保义校长解读了新课标的课程结构和课程内容,接着人民教育出版社生物室谭永平主任对抽象的"科学思维"核心