存在主义团体辅导在青少年网络成瘾干预中的应用实践

作者：黄敏; 赵艺真

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (72): 10-12.

• 青少年
• 网络成瘾
• 存在主义心理学
• 团体辅导

存在主义团体辅导通过团体成员间的有效交流互动,激发并培养网络成瘾青少年的积极心理品质,从而有效缓解青少年对网络的依赖。在实践应用的过程中,团体带领者要充分了解成员的情况,对团体目标、团体设置以及辅导内容进行详细设计;辅导结束后,还应对每一位成员进行追踪随访,保证辅导的完整性。

• 单位
  湖南民族职业学院