摘要

家庭教养又称为家庭教养方式(parenting pattern),也称为父母教养方式。父母教养方式影响人一生的发展并对子女的心理发展和行为产生一定的影响,研究发现教养方式在孩子创造力的发展中起到十分重要的作用。本研究从家庭教养的角度出发探究不同的教养模式对藏族大学生的创造力带来怎样的影响,并对分析怎样的教养模式会促进藏族大学生的创造力,哪些教养方式不利于藏族大学生创造力的培养,对培养藏族大学生的创造力提供理论指导。

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