对提高小学数学课堂教学效率的浅显探索和思考

作者：宋赛男

来源：文理导航(下旬), 2017, (05): 35.

• 小学数学
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• 思考

教学工作者应该围绕教学效率目标,选择合适教学内容,设计科学教学环节,开展高效学教活动,实现教与学预期目标的有效实现和高度升华。本文作者从学生主体发展这一角度,对提高小学数学课堂教学效率做了简单试论。