关于优化小学语文作业结构的思考

作者：葛鲜花

来源：新课程, 2018, (05): 225.

• 小学语文
• 作业结构
• 人文性
• 改革思考

随着新课程改革的发展,教育工作者在对教育的反思中意识到对作业改革的重要性。在作业优化设计的过程中,要逐渐打破传统"题海模式",关注作业的趣味性、主体性、有效性和实践性等内容,通过作业练习,帮助学生夯实基础,强化教学内容,加强对所学知识的理解与运用,升华语文学科的人文性体验等。