优秀的传统文化是民族智慧的结晶，也是社会主义核心价值观的重要支撑，在中华民族伟大复兴的过程中发挥着非常重要的作用。小学语文教师在高年级教学指导过程中要有效渗透传统文化思想，在培养学生文学修养与综合能力的同时弘扬传统文化。文章就针对传统文化在小学高年级语文教学中的渗透展开分析，希望能够借此路径提高小学高年级语文课堂的内涵与深度，促进小学生综合素质的全面发展。
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