探析小学语文古诗词诵读教学策略

作者：林芳

来源：家长, 2021, (01): 165-166.

• 小学
• 语文教学
• 古诗词
• 诵读策略

古诗词诵读在小学语文教学的过程中扮演着重要的角色。诵读有利于加强和促进语文数学效果以及学生语文阅读水平提高,这在新时期对小学语文教学改革提出了新的要求。本文主要针对小学语文教学中诵读策略的重要性,提出小学语文教学中古诗词诵读的策略实施,为学生学好语文奠定基础。