家校共育能够整合学校和家庭两方面的教育资源，使其共同服务于学生的学习和成长，对顺利完成立德树人根本任务、切实提升学生核心素养有很大的帮助。本文概述了家校共育对小学生核心素养培养的重要价值，提出了转变思想观念、定期开展家访、创新方式方法、开发家本课程、做好家长培训等家校共育的可行性策略，为新时代小学班主任发挥能动性，确保家校共育工作的顺利开展提供了思路。
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