高校教师具有信息化教学能力是互联网时代教师职业能力发展、学生学习方法转变以及高等教育教学改革的必然要求。在信息化教学理念、教师信息化素养、信息化教学环境以及高校体制机制等方面,影响和制约了高校教师信息化教学能力的发展。高校应从转变信息化教学理念、构建信息化教学环境、完善教师信息化教学能力培训、建立教师信息化教学制度保障、形成信息化教学文化等多个方面,改善和提高教师信息化教学能力。
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