从语文教学角度解决班主任工作中的问题

作者：李贺

来源：新课程(下), 2019, (11): 288.

• 班主任工作
• 语文教学
• 结合

随着当前新课程的改革与发展,以学生为课堂教育主体已经成为当前的基础教学模式,学生的课堂主体地位受到重视,学生的学习模式也得到了有效的改善。但是在学生主体地位的确定过程中,教师自身的地位也受到了威胁。如何从语文教学的角度来解决班主任工作中的问题就成为当前小学班主任的主要问题之一。