基于新课标的“探究解酒药的开发构建乙醛性质”项目式教学撤回

作者：刘文莉

来源：中学化学教学参考, 2020, (02): 31-33.

<正>基于新课标、化学核心素养的项目式学习在新教材的编写中凸显了至关重要的作用。教师在项目学习的课堂中,只作为引导者,并会为学生提供在探索各种概念以及应用到实际的过程中所需的素材。教师设置课程会以需要解决的驱动问题为主线,问题必须由学生组成小组来解决,通过小组合作将一个个独立的项目逐步攻克,并且在每一个项目中都有具体的环节,小组中的每个人都有具体的分工,充分把课堂还给学生,发挥学生的主动性。