本文运用DEA数据包络分析法,对青海省高等教育投入产出效率及动态变化进行了分析。结果表明,青海省高等教育整体效率较高,投入产出比例合适。除了少部分年份,没有出现教育资源投入浪费的情形。最后,针对青海省高等教育投入产出效率变化趋势,提出相关建议。
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