本文以商务英语(幼儿双语)专业建设为例,基于满足服务北京"国际交往中心"功能定位对高端技术技能型人才的需要,对高职教育国际化人才培养模式进行初步探索,具体包括服务国际交往中心功能定位的人才培养目标、对接国际标准的课程体系建设、国际化师资队伍建设、国际交流与合作办学等。