摘要

<正>随着素质教育的不断落实和发展,越来越关注学生的心理健康问题,小学语文作为素质教育中最基础的学科,蕴含着十分丰富的知识和人文精神,其中小学语文阅读教学中教学内容更为多元化,其丰富的知识,加上借助多元化的阅读教材,不仅能够提升小学生的知识文化水平,更能潜移默化地向小学生输入各种丰富的思想观念,并在此基础上养成小学生更健康的心理,所以在学语文阅读教学中渗透心理健康教育是十分有必要,