论如何运用多媒体来提高高中地理教学的效率

作者：王高强

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (11): 111-112.

• 多媒体
• 高中地理
• 教学
• 效率

高中地理学科涉及了较多的知识内容,且范围广泛。大到整个地球、宇宙甚至广阔遥远的赤道等,都是一些比较抽象的知识内容。人们经常用:"上知天文、下知地理"这句话去赞扬和夸赞一个的才能,熟不知其中还包含了现代科技以及复杂的地理知识。在传统的教学过程中,老师只是仅仅采用教材和简单的教学工具的方式,去开展地理教学活动,这样的教学模式,不仅教学效果不明显,且不利于学生对知识的理解,让学生对地理课堂产生畏难心理。目前,多媒体教学工具在地理教学中的有效应用,不仅提升了学生的学习效率,还有效的激发了学生探索知识的欲望,达到了地理高效课堂。本文根据多媒体和高中地理课堂结合的主要原则,提出了高中地理教学中融入多媒体教学技术的有效对策。