伴随着信息技术的飞速发展,网络技术已经更加广泛地应用于人们生活的多种领域,学校教育亦是如此。依托网络技术资源的优势开展小学语文教学活动,已经逐渐成为当前网络环境下日益盛行的一种辅助教学模式,其有利于课堂教学内容与手段的丰富,有利于课堂教学结构的优化,同时帮助学生拓展知识面与视野,有效提升课堂教学的效率与质量。本文旨在探讨网络环境下小学语文教学的应用策略。