摘要

在信息技术背景下,多媒体技术手段的应用有利于优化数学教学形式;互联网大数据资源有利于拓展数学教学内容。因此,教师在数学教学中,应当巧妙地整合信息技术手段,不断改革创新小学数学教学的形式、内容,构建高效的数学教学课堂。