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摘要
税务类课程作为高职会计专业的核心课程,它的教学改革是培养高质量会计人才的重要组成部分。本文以供给侧改革为研究背景,从课程设置、教学手段、实训方式、教材更新等四个方面阐述高职税务类课程教学发展现状及其产生的原因,依据教学实践,提出了对策和建议,以期为社会供给合格的税务人才。
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税务类课程作为高职会计专业的核心课程,它的教学改革是培养高质量会计人才的重要组成部分。本文以供给侧改革为研究背景,从课程设置、教学手段、实训方式、教材更新等四个方面阐述高职税务类课程教学发展现状及其产生的原因,依据教学实践,提出了对策和建议,以期为社会供给合格的税务人才。
