“双碳”重大战略背景下，高校应根据新工科发展要求，加快培养“双碳”领域工程科技人才。文章基于新工科人才培养理念，从培养实践创新能力、扩展学生培养途径、完善竞赛培训体系和建设指导教师队伍4个方“双碳”人才培养模式，培养一批优秀的具有国际化视野的“双碳”人才。
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