<正>习作教学是语文教学的重要组成部分,写作能力的优劣体现了学生语文水平的高低。当前小学中低年级习作教学还存在很多问题,本文将对目前小学中低年级作文教学中存在的问题进行探讨,提出加强学生语言文字及写作方法表达的训练,帮助小学中低年级学生提升写作能力。作文在中高考中的比重不断增大,写作不仅可以检验学生驾驭文字的水平,还可以考查学生的综合素质。然而,从教学实践中发现,学生时常觉得写作文困难,无法产生浓厚的兴趣。从教师的角度看,学生习作模式化、作文内容雷同现象普遍存在。