新课程视域下如何搭建学生活动平台提升物理核心素养

作者：周巧玲; 胡建德

来源：课程教育研究, 2020, (09): 181-182.

• 活动平台
• 核心素养
• 中学物理
• 新课改

随着新课改与物理学科核心素养的提出,我们迎来了新的机遇与挑战。怎样落实好新课程的理念,一直都是我们在探讨与实际的教学改革,对于物理学科来说,其核心素养的培育不仅包含基础知识的传授,还包含了实验操作能力以及自主实践等多个方面。我根据实践教学经验,细谈教学活动平台的搭建,来进行物理学科核心素养的培育策略与方法。