在无机化学元素化合物知识学习中，进行了以下学习策略的应用研究：讲解化学元素发现史，突出化学实验学科特色；传授多种记忆方法，增强学生的记忆能力；合理利用生活素材，激发学生记忆兴趣。通过应用这些策略，提高了学生的学习能力，学生的学习兴趣也明显增强。
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