摘要

结构化教学是一种提倡学习者有意义地、建构式地开展学习的课堂教学模式。结构化教学顺应学生的认知实际,教师能够基于学生的认知基础,通过初中英语教学活动对学生的英语语言技能和英语思维方式进行培养。本文分析了当前初中英语教学存在的问题,探究了基于结构化教学的初中英语教学策略,希望能够促进初中英语教学质量不断提升。