浅析高中化学小组合作教学模式

作者：孔海霞

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (06): 104.

• 新课程改革
• 高中化学
• 合作教学

新课程改革对合作学习的教学模式提出了更高的要求,原因是合作学习不仅能促进学生认知能力的发展,更能促进学生学习情感的培养。但是由于合作教学的模式刚刚开始,还没形成系统的教学方法和策略,使得合作教学在实际过程中问题频出。本文结合笔者在日常教学中的观察与分析,对高中化学合作教学提出了一些建议。