窥探语文教材的文化坐标

作者：陈玉香

来源：小学教学参考, 2018, (28): 67.

• 语文教材
• 文化坐标
• 比较拓展
• 还原整合
• 生本理念

语文教学承担着文化的传承与发展的任务。因而,教师更需要重视教材中的文化元素,尽可能地拓展解读视野,提升解读高度。窥探教材中的文化因素,实施的具体策略:借助比较拓展,建构文化主题;引导还原整合,丰富文化情感;践行生本理念,渗透儿童文化。