考试与评价是落实义务教育课程方案和课程标准的关键环节。在对《义务教育生物学课程标准(2022年版)》提出的核心素养进行深入解读的基础上，以具体试题为例，对如何命制考查学生核心素养的试题进行了分析和说明，并就如何有效落实基于核心素养的考试与评价提出了具体建议。研究的观点和结论旨在为一线生物学教师提供参考。
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