小学语文课堂中培育学生审美鉴赏能力的教学模式与策略

作者：李雪靖

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (03): 32.

• 小学语文课堂
• 审美鉴赏能力
• 教学模式

九年义务教育中的语文课堂基本理念为"素质教学",而语文素养中的审美鉴赏能力是重中之重。如何通过课堂教学培养学生的审美鉴赏能力,是当下教师亟需解决的问题。所以本文围绕学生审美鉴赏能力的三维目标,制订教学流程,并针对此采取对话教学、创建教学情境与提升学生兴趣等策略,旨在通过此高效培养学生的审美鉴赏能力。