基于思维导图的初中英语读写课RIDW模式初探

作者：刘景慧; 荆莉; 张瑾; 胡冰

来源：邯郸学院学报, 2019, 29(02): 103-109.

• 思维导图
• 初中英语
• 读写课RIDW模式

思维导图在培养学生思维方面有重要意义,通过行动研究中的教学案例探讨在初中英语教学中运用思维导图的可行性。重点尝试思维导图在阅读和写作课中的运用,建立RIDW模式,通过具体的教学案例探讨基于思维导图的初中英语读写课的教学模式。

• 单位
  邯郸学院