摘要

小学数学课堂的高效性一直是教师追求的目标。在传统教学模式下,数学教师追求"成绩型"的高效数学课堂目标;新课程改革后,他们开始追求"以生为主"、兼顾"核心素养"的高效课堂教学目标。本文就如何在新课程教育理念引导下构建高效的小学数学课堂提出几点建议。