打开“数学日记”,绽放智慧之花

作者：黄海娟

来源：教书育人(学术理论), 2019, (16): 65.

• 数学日记
• 生活日记
• 反思日记

"数学日记"是数学与其他课程融合的有效媒介,是指让小学生通过日记的形式对自身数学学习情况进行记录、评价的一种方式,能有效发展学生数学综合素养。数学日记更是学生关于数学活动的智慧展现。引导学生撰写数学日记,教师可以从"生活日记""认识日记""反思日记"等方面着手,有针对性地培养学生的写数学日记能力,让学生绽放出智慧的光芒。