幼儿园农作坊探究式种植活动的策略研究

作者：张旭婷

来源：当代家庭教育, 2021, (24): 37-38.

• 幼儿园
• 种植活动
• 农作坊
• 探究活动

幼儿园主要是通过开展田园种植活动的方式,不仅为幼儿创造出了与自然亲密接触的环境氛围,而且通过构建人与自然和谐相处环境的方式,引导幼儿身心的健康成长和发展。所以,幼儿教师必须积极的开发和利用一切可利用资源,拓展幼儿园农作坊种植活动的空间范围,鼓励和引导幼儿积极参与到农作坊种植活动中,感受种植活动带来的乐趣。文章主要是就幼儿园农作坊探究式种植活动的策略进行了分析与探讨。