在思想政治教育接受过程中，情绪情感是不可忽视的因素，对于接受过程的每一环节都具有重要的影响。情绪情感对接受过程的影响具体表现为对接受启动的推动作用、对信息选择过滤作用、对整合内化的调节作用，以及对外化践行的激发作用。充分发挥情感的积极作用，能够有效地提升接受效率、增强接受动力、巩固接受成果，增强思想政治教育接受活动的实效性。
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