“用字母表示数”教学实录与评析

作者：成艳斌; 钱学锋

来源：小学数学教育, 2011, Z2: 78-80.

• 计算公式
• 数量关系
• 教学实录
• 数学活动
• 问题情境

<正>教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第106页。教学目标:1.在具体情境中初步理解并学会用字母表示数,会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式,会求含有

• 单位
  太原学院