从互动仪式链理论出发，梳理所立足的理论框架，从仪式要素、仪式过程、仪式结果三个方面，分析以社交媒体为互动场的“发疯文学”在青年群体中的传播动因与传播机制，认为“发疯文学”的传播在经历群体聚焦与边界确立、情感宣泄与集体狂欢之后，最终形成反馈强化与身份认同，并对“发疯文学”形成的网络“狂欢”现象进行反思。
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