摘要

<正>教育部在《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》中明确强调:“优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,引导减少死记硬背和‘机械刷题’现象”,指明了高考是以能力测试为主导的选拔性考试,目的是选拔具有学习潜能和创新精神的考生。要在二轮复习这有限的备考时间内实现这一目标,就必须转变观念,努力由“知识立意”向“能力立意”的方向转换。