培养知法守法用法的小公民——六年级法治专册教学初探

作者：吴晨媚

来源：中小学德育, 2019, (08): 42-47.

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法治专册的学习,需要建立法律与儿童生活的有效链接,引导学生学会主动探究与发现生活中的"法",借助学生熟悉的生活实例指导其法治行为,才能帮助学生增进法治认知,促进其尊法守法行为习惯的养成,学会过"法治生活"。