构造法用于高中数学解题中的有效途径

作者：葛芬萍

来源：新课程(下), 2019, (03): 73.

• 构造法
• 数学解题
• 解题方法

在高中阶段,数学知识之间联系紧密。对一些难度较大的数学问题,为了提高解题效率,节省答题时间,需要教师和学生总结题目的特点和解题结构,提出适合解题的独特方法。主要通过提出和分析几种典型题型,总结出构造法在高中数学解题中的有效途径。