“活动教学”在初中化学教学中的实施策略研究

作者：陈彦军

来源：学苑教育, 2023, (13): 32-36.

• 活动教学
• 初中课程
• 初中化学
• 教学对策

在现阶段的初中课程教学工作展开与推进方面，化学课程的教育教学成效逐步受到了社会各界的广泛关注，有着非常显著的课程教学影响与教育教学意义。教师带动学生对化学课程进行讲解与深入学习，可以协助学生进一步了解世界的本质，完善学生的综合能力与综合素养。而活动教学这一类教学方式，能够协助学生更加主动地参与到课程教学过程之中，充分调动起学生的学习积极性，以此来不断提升课程教学的各方面质量和成效。由此应当对活动教学在初中化学教学中的实施策略展开全面的研究与分析。