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摘要
国家对体育事业发展的重视程度不断提升,而学校体育教学改革过程中课程资源的开发和利用一直是不同层次学校关注的焦点。学校体育教学一直坚持以拥有健康的体魄为指导思想,致力于增强学生体质,强健体魄的同时探索可以和学生兴趣结合的体育项目。挖掘民族传统体育和民间体育资源的活力得以释放,并从体育课程人力资源、体育信息资源、课程内容资源以及体育设施资源等角度进行探索。研究体育课程资源的开发和利用可以为学校体育课程改革提供方向。并进一步响应学生终身参加体育以及全民健身活动的顺利实施。
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国家对体育事业发展的重视程度不断提升,而学校体育教学改革过程中课程资源的开发和利用一直是不同层次学校关注的焦点。学校体育教学一直坚持以拥有健康的体魄为指导思想,致力于增强学生体质,强健体魄的同时探索可以和学生兴趣结合的体育项目。挖掘民族传统体育和民间体育资源的活力得以释放,并从体育课程人力资源、体育信息资源、课程内容资源以及体育设施资源等角度进行探索。研究体育课程资源的开发和利用可以为学校体育课程改革提供方向。并进一步响应学生终身参加体育以及全民健身活动的顺利实施。
